ANÁLISIS EXTERNO

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

CONTEXTO DE LA INSTITUCIÓN

El Instituto Educativo El Paraíso presta sus servicios a estudiantes de los barrios de las comunas IV y V las cuales presentan las siguientes características pero fundamentalmente los barrios de influencia son:

·         Comuna IV:  Ciudad Campiña; la conforman los barrios la Corocora, la Esperanza, Luis María Giménez, El Alcaraván, la Florida, el Bosque, las Palmeras, la Campiña, Santa Elena. Ciudad Villa Rocio, el Paraíso, el Yarumo, los Esteritos, y Primero de Mayo.

·         Comuna V:  La conforman los barrios: el Portal, los Naranjos, los Almendros, el Garcero, el Fical, San Mateo BellaVista los Progresos, Ciudad san Jorge, Maranatha, las Américas Ciudad Berlín.

Según los datos suministrados por la oficina de planeación municipal existían  en el 2008 un total de  21515 habitantes de los cuales  10 437  son hombres  y 11 078 son mujeres.

VIVIENDA Y  SERVICIOS PÚBLICOS

El 47.7% de las familias vive en casa propia, subsidiada por la Gobernación o la Alcaldía. Otro 13,6% la está pagando y un 33,8% vive en arriendo. El 92% cuenta con alcantarillado, 69 % tiene servicio de gas, 31% cuenta con teléfono, 93% recolección de basura, 94% cuenta con el servicio de acueducto y energía.

Las construcciones son en bloque, la mayoría en obra negra sin cielo raso y patio sin cercar, pisos en cemento, puertas metálicas, y techos en teja y por lo general carecen de andenes. El Barrio Casimena tiene el apoyo de la Gobernación de Casanare, quien ha subsidiado la mayoría de viviendas.

Algunos barrios presentan condiciones críticas, aún se encuentran muchas familias que viven en casas humildes,  construidas en materiales como tabla y cinc,  no cuentan con regadera, muchas  familias viven en hacinamiento y otras no tienen los servicios básicos.

En cuanto a los servicios públicos tenemos que en esta zona el fluido eléctrico llega a una cobertura del 95,5%; Agua y alcantarillado: está organizado en un 80%   pero presenta fallas pues no llega con regularidad y en lo del alcantarillado cuando llueve se presentan inundaciones; Gas domiciliario: Están en el proceso de instalación. En el Transporte: existen busetas con recorridos establecidos con un horario permanente y es prestado por cuatro empresas.  En cuanto a la  Televisión pocas familias cuentan televisión satelital, la mayoría es canales nacionales y el Aire acondicionado solo lo poseen escasas familias.

SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA

El 79,45% se clasifican en SISBEN estrato uno, el 19,50%  en estrato dos y un 8% no tiene este servicio, la mayoría trabaja como empleadas en hogares y los hombres la albañilería y oficios varios.  En general son personas de bajo nivel educativo,  pocos   ingresos y sin estabilidad laboral.

No son satisfactorias las necesidades básicas de seguridad, alimento vestido techo, y el tiempo que permanecen los padres en el hogar compartiendo con los hijos es relativamente insuficiente lo cual redunda en su desempeño académico.

·         CONFORMACIÓN FAMILIAR:

El 75% de las familias es completa. Papá, mamá, hijos. 22% ausencia del padre o la madre,  3% huérfanos  y muy pocos buscan mejorar su situación académica. Y aún hay niños que se quedan por fuera del servicio, debido a que no hay disposición de cupos. En un gran número de familias se encontró que además  del núcleo básico conviven con otros integrantes con los abuelos o familiares cercanos.

·         PROFESIÓN U OFICIO DEL JEFE DE HOGAR:   

Un alto porcentaje  de los jefes de hogar  derivan su sustento como empleadas del servicio, obreros de construcción, enfermeras, ayudantes en talleres y algunos están contratados temporalmente en Compañías, Gobernación o Alcaldía y otros se desempeñan en trabajos como mensuales o administradores de fincas. Y los demás en el rebusque con pequeños negocios ambulantes o estacionarios.

·         PROMEDIO DE INGRESOS FAMILIARES:  

De acuerdo  a la información suministrada  por la comunidad educativa en el año  2007 (estudios en archivo de la Institución) el  35% de las familias reciben un ingreso que está levemente por encima de medio salario mínimo, el 47% obtiene ingresos de un  salario mínimo mensual. Un 10%  entre uno y dos salarios mínimos mensuales, un 5%  obtiene ingresos entre dos y tres salarios mínimos. Según estos resultados más del 82% de las familias no tiene un salario digno para su subsistencia.

ASPECTOS SOCIOCULTURALES

Existen deficiencias en cuantos a lugares de esparcimiento y recreación y se presentan múltiples problemas por maltrato infantil, abuso sexual y descuido de los niños por causa del hacinamiento; los niños se dedican más a la televisión y viven solos y encerrados ya que sus padres tienen que buscar el sustento diario. En cuanto a las participaciones culturales la comunidad se integra a las fiestas tradicionales del llano y de Yopal.

VÍAS DE COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE

El sector de la comuna cuatro y cinco cuenta con cuatro vías de acceso:  La primera por la vía a morichal, con entradas en las calles 40, 31, 30, 29, 28, 27, 26, 25, y 24.  La segunda por la calle 30 que comunica a los barrios Villa Roció, Casiquiare, Casimena, Nuevo Habitad y Paraíso.  La tercera  por la calle séptima, desde la vía marginal del llano hasta la calle cuarenta.  La cuarta es la  transversal 12, desde el barrio la campiña hasta la calle 31. Estas son todas pavimentadas, al contrario de Ciudad Berlín y Llano lindo que están sin pavimentar excepto la principal que va a Morichal.

ASPECTO EDUCATIVO

La educación es una realidad determinante en el  mejoramiento del nivel de vida de sus habitantes. También es cierto  que en muchos casos el sistema  no responde a los intereses necesidades y  expectativas de desarrollo como debiera sobre todo en estas comunidades tan necesitadas.

El nivel de escolaridad de los habitantes de los barrios de este sector de la comuna cuatro y cinco  es bajo  el 5,2% son analfabetas, el 45% tan solo curso la primaria incompleta, un 22%  logro terminar la primaria, un 15% no terminaron básica, un 8% son bachilleres académicos, un 4%  curso estudios universitarios  y 0.08% con posgrado.

Este bajo nivel  de escolaridad se refleja en la situación socioeconómica de los trabajadores y sus familias.

El nivel educativo de los padres de familia es la variable que más activa el interés y la  competitividad académica de los estudiantes y  es un  motivo para  superarse y proponerse metas a corto y largo alcance.

ASPECTO TECNOLÓGICOS

La comunidad que hace parte de la institución, tiene poco acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, la mayoría de ellos solo tiene contacto con un computador en el colegio. Como describimos anteriormente son familias de muy escasos recurso. El ingreso a Internet es muy ocasional, algunos pocos de ellos tienen acceso a través del celular o tabletas que se rotan entre ellos para realizar las consultas necesarias para cumplir los trabajos y tareas.

En la institución no es posible el acceso a Internet, porque quien suministra la colectividad a las aulas es un operador que depende del convenio realizado entre las secretarias de educación y ENERCA.

La forma de comunicación entre los miembros de la comunidad se realiza a través de grupos de WhatsApp, facebook, mensajes de texto o correos electrónicos, que se replican entre ellos y son difundidos para aquellos que no tiene acceso a ninguno de estos medios de comunicación.

Existen unos pocos sitios denominados café-Internet donde encontramos equipos de cómputo de baja gama o con aplicaciones obsoletos o sin actualizar que sirven en muchas ocasiones a la comunidad educativa para realizar sus labores.

Los docentes deben contar con algún prestador de servicios en sus hogares para poder realizar las labores que demanda su área y poder ingresar a la plataforma de notas que maneja el instituto educativo El Paraíso.

PROVEEDORES EXTERNOS

·         Suministros de insumos y consumibles para el área administrativa.

·         Servicios del restaurante escolar para estudiantes. (Contratación directa por la gobernación y secretarias de educación).

·         Servicios públicos domiciliarios.

·         Mantenimiento de infraestructura de la institución.

·         Mantenimiento preventivo y correctivo a todos los equipos tecnológicos de la institución.(Computadores, Impresoras, Televisores, Video Beam, Aires acondicionados de las aulas de informática, tables)

·         Suministro de repuestos tecnológicos cuando sea necesario.

·         Pruebas tipo saber con Milton Ochoa para todos los grados desde cuarto de primaria.

·         Simulacros tipo ICFES con Milton Ochoa.

·         Servicios administrativos contables para la institución.